10:46

У маминой аутичной ученицы есть особенности развития, а предрассудков - нет.
- а вот ваша дочь, она уже взрослая или нет?
- ну, а ты как ты думаешь?
- я думаю, что взрослая. А у неё есть муж или жена?
- нет
- а почему? Просто когда в таком возрасте уже должны быть, или муж или жена. Это очень странно, что нет!

@темы: teaching routine

12:26

Снится мне, как моя комната летает в открытом космосе, и сквозь дверной проём можно наблюдать невероятные неземные пейзажи кружащихся огоньков и взрывающихся сверхновых. Комната летает плохо, все вываливается наружу, я шатаюсь и хватюсь руками за все подряд. Кто-то сообщает мне по радио (??) связи: под тобой миллионы миров и миллионы возможностей: в этом бесконечном количестве планет есть решение абсолютно любой ситуации: неизвестные ранее материалы, жизненно необходимые сведения, новые лекарства, в конце концов!
- Это все очень здорово, - отвечаю я, в ужасе сжимая дверной косяк, - но если я упаду, я сдохну в этом ваккуме раньше, чем смогу добраться до всех этих невероятных решений.

@темы: сны

00:25 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

12:09 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

11:13

Я так хочу описать и запомнить этот день. Так хочу перечитывать и опять чувствовать наполненность.
Все надо документировать и сохранять свидетельства на будущее, но без слов и фотографий оно улетучится, забудется, яркость переживаний притупится.
Что мне, в лоб писать «день был чудесный и я была счастлива»?
Почему про плохие дни я могу написать так, чтобы потом сжималось сердечко, а сделать так, чтобы при повторном прочтении его распирало от радости - нет.
Ну есть же специальные слова. Есть же волшебные сочетания. Ну как так.

@темы: my treasure chest

12:15

Первый утренний урок, мерзкая рань, когда никто еще не проснулся. Сидим вдвоем с Камиллой, ждем остальных, она что-то мне рассказывает и задумчиво размахивает поролоновым мечем надо всем подряд - я заколю этот стул, я заколю этот алфавит, останавливается над рекламной вывеской.
На логотипе нарисованы мои кролики, с портретным сходством. Мама начала рисовать, когда они еще оба были живы. А теперь, хотя бы здесь, они всегда со мной.
- Фунтик и Шарик, я вас... - Камилла заносит меч, у меня вырывается непроизвольно агрессивное "нет", а она продолжает, - я вас воскрешаю! Все, Анфиса Игоревна, они завтра ночью к вам придут. И скажут: такое дело, мы воскресли, так что теперь все.
Сижу, прячу слезы, бурчу в ответ, чтобы положила меч на место.

@темы: teaching routine

23:41 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

23:34

Ребята вытаскивают карточки с всякими действиями и говорят, насколько часто они этим в своей жизни занимаются. Кирилл с рассеянным видом, то ли в шутку, то ли просто не пытаясь вникнуть в задание говорит:
- I always fly.
Я корчу осуждающую рожу. За него вступается Лиза:
- Ну вдруг он правда летает, а вы не знаете? На парашюте! Откуда нам знать?
- На парашюте не летают, на парашюте это, падают… - задумчиво изрекает Кирилл, так и не прокомментировав каким же тогда образом он летает.
Потом он ещё сказал что «I usually swim in the ocean» и мы все сошлись во мнении, что, видимо, пикирует в океан сразу после своего ежедневного полёта.

@темы: teaching routine

18:18 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

20:08

На хеллоинской вечеринке играли в "угадать кто я", дети отжигали, как не в себя.
Полный сюр: девятилетка пытается отгадать слово "змея"
- я ем людей?
- Нуу, если очень большая...
- Антилопа?
- Нет, ты хищник, ты же даже человека при желании сможешь съесть!
- Ну, антилопа!
- А что такое, по-твоему, антилопа?
- Такое животное с тонкими ногами. Которое может съесть человека.
- Так, а у тебя, кстати, нет ног!
- Нет ног... наверное я демон, которому оторвали конечности? Демон может есть людей!

@темы: teaching routine

22:37

- А ты, случайно, не гадаешь?
- О, гадаю я просто отвратительно! У меня принцип такой: попалась башня - все накрыто медным тазом, не попалась - отлично, живем дальше. Башня это такая мерзкая карта, полный крах на всех уровнях.
- Ой, у меня, наверное, будут одни башни.
- Не поверишь: я уже делала на тебя несколько раскладов и там действительно были башни.

@темы: таро, люди

22:24

Продолжаю изо всех сил развлекать себя, пока каникулы не закончились.
Покажу ученикам на следующей неделе фотки - обзавидуются.
в очередной раз замечаю, какую невероятную радость мне приносят абсолютно детские развлечения. Стало быть, работаю я все же на своем месте. только бы двенадцатичасовой рабочий день сократить
счастливое лицо в бассеине с шариками

21:53 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

15:40

Внезапное осознание, которое могло бы снизойти на меня на пару недель пораньше:
Весь месяц я ужасно сплю, неважно во сколько лягу - ежедневно просыпаюсь в 4-5 утра и пару часов не могу уснуть; отвратительно ем, меня так мучает мерзкая смесь бездонного голода и тошноты, что иногда проще совсем не есть; я не могу успокоиться и сконцентрироваться, потому что сердечко свербит и трясёт от беспокойных мыслей, и его никак не успокоить привычными приемами. И тут до меня дошло.
Да это же ТРЕВОЖНОСТЬ
Поздравляю, Шарик, ты балбес.

@темы: самокопашки, инсайт месяца

14:58

Пытаюсь отдохнуть в полную силу, пока есть такая возможность, но что-то ни это самое.
Ладно, я, может, в тревогах и сомнениях, но хотя бы вторник был отличный. Почувствовала себя индейцем на каноэ.


@темы: my treasure chest

08:51

Снилась удивительная ярмарка на побережье с высоченными, многоэтажными прилавками. По пути к ярмарке ко мне приставали дельфины (на утро подумалось, что они были похожи на белуг), радостно неслись навстречу, как собачки, и выпрыгивали на скользкую каменную дорожку (что им надо? Погладить? Поиграть?). Я испугалась и убежала.
.
Ещё снился дед. Сидел в уголочке, курил свою приму, а я удивлялась - странное дело, совсем не воняет, терпеть можно, во дела.

@темы: сны

17:49

Дети минут пять орали друг на друга в полный голос, споря о том что зомби это living или все-таки nonliving.
- ну человек-то умер!
- человек умер, а зомби - живой! Они же даже как говорят в фильмах: надо убить зомби! Мертвого не убить, значит живой!


@темы: teaching routine

15:03 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

22:01 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

21:17 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра