23:20

Я настолько была уверена что завалила свой FCE, что месяц (месяц!) не заходила на сайт и не проверяла результаты. Я была вообще готова забыть, что писала экзамен, на который потратила девять тысяч.
В итоге все-таки решилась после двухнедельного упрашивания самой себя .
Оценка "B", 177 баллов. Причём listening и speaking на уровне C1 боже мой я знала, что не зря смотрю всю эту хрень на ютубе Подвёл, чтоб его, writing - в середине первого эссе я так разнервничалась, что на пять минут напрочь лишилась логического мышления. Потом то я оправилась, но привести все в порядок времени уже не было.
Теперь вот причитаю, что если б подготовилась получше могла получить высший бал и не сдавать потом advanced

Сегодня я рада и чувствую, что все не зря.

16:29

- ну как отдохнула? - спрашивает своих нежнейшим голосом свежая накрашенная Оля в начале недели.
У меня странные отношения с этикетом, поскольку формирование моей личности прошло в коллективе где с такими вещами было из рук вон плохо. Простой вопрос прижимает гирей к полу. Что ей от меня надо? Что она хочет услышать? Одна часть меня свято уверена что людское сообщество только на таких социальных ритуалах и держится - потому что чужая душа потемки, понимание невозможно и вот такие регламентированные действия помогают иногда донести хоть что то. А вторая половина делает лицо кирпичом и ноет - на черта задавать бессмысленные вопросы, тем более что все возможные ответы на них такие же бессмысленные? Ну не буду же я ей рассказывать что все выходные ревела под депрессивный мультик, раздавленная накатившим чувством безысходности, и не останавливалась, смотрела дальше - а когда все же испугалась своей реакции (я конечно впечатлительная, но мало ли), пару часов читала отзывы, узнала что это нормально, ни я одна такая, и потом ещё несколько часиков лежала, глядя в потолок и обдумывая тенденции современных медиа- искусств и куда там клонят. А потом решила что мне надо бы прогуляться и пошла в магнит косметик чтоб накупить по скидке побольше туалетной бумаги.

У Оли все по-другому, она физически не может спать больше восьми часов, на выходных клеит из бумаги животных и видится с большой компанией друзей - и для меня такие сценарии выглядят завистливо фантастическими, хотя бы потому что я не умею дружить в компаниях. Последняя большая компания - тот самый трудный коллектив из моей юности где было плохо с этикетом и я до сих пор очень хорошо помню момент, когда мы друг друга открыто ненавидили. (И до сих пор почему-то воспринимаю это как своеобразный акт единения) Это я ещё молчу про свой талант оказаться третьим лишним в самых разных ситуациях.
Короче неудобно таким людям признаваться в своём бездарно потраченном времени. Ещё неудобнее оставаться довольной таким времяпрепровождением.
Но я делаю глубокий вздох, успокаиваю все вот эти мысли и отвечаю - да так, не очень активно. А у тебя?

@темы: люди, самокопашки, teaching routine

01:09

Отрабатывали с четырехлетками глагол "see", они его неплохо знают и используют уверенно. Дошли до упражнения, где им надо было смотреть друг на друга сквозь цветные бинокли и говорить - I see Masha, I see...
И смотрит на меня Кира и радостно вопит - I see rabbit!
Я делаю озабоченное лицо, мол где ты рэбита-то увидела, нет здесь такого. А она уже во всю заливается и попискивает - ты - рэббит! Остальные ребята шутку оценили, все были в восторге. Повальное желание называть меня ребитом я вроде успела присечь, но общая тенденция...
Вот с детворой постарше у меня срабатывает хмуро так посмотреть, тихо назвав имя - и все, ребёнок сразу сам послушный ребит и не хамит. А четырёхлеток я как-то слабо контролирую. Приходится по долгу "играть в гляделки", понижать голос, повышать голос, и вообще как только не изгаляться.
У них видите ли язык учится без напрягов и равномерно укладывается в мозгах по полочкам без лишних затрат, зато у меня дикий стресняк и паника - каждый раз как первый раз. А они, хитрюшки, когда чуют мое намерение закрутить гайки, сразу кидаются обниматься и вопят - ай лов ю!

@темы: teaching routine

01:01

Два брата(8 и 10), дети моей коллеги, занимаются в моих группах, по вечерам просто сидят в холле, мастерят снежинки, пишут книги и ждут маму. Младший идёт ко мне в учительскую за чаем , а второй ему в догонку - и спроси у Анфисы how old are you
- чего?
- ну спроси how old, помнишь мама просила
- аааа!

Все двери открыты, они орут в полный голос - варианта чтобы я не услышала просто нет.
В учительской вырисовывается хитрое веснушчатое личико младшего, старший выглядывает из-за спины.

- Анфиса! Можно чаю? И ещё, how old are you?
Я даю им чайник чтоб набрали воды и отвечаю - I'm 26
- Twenty - высчитывает старший - twenty это двадцать, значит двадцать шесть... ага, так надо запомнить, 26...

@темы: люди, teaching routine

Вот почитаешь вконтактике людские итоги и недоумеваешь - все такие эффективные, все такие активные, как они успевают.
Кажется, в этом году я занималась только двумя вещами - работала и честно, очень честно выделяла время на свое личное творчество, пытаясь привести его в божеский вид. И хотя ни там ни там результаты еще не такие, какими можно было бы хвастаться, есть ощущение выполненного долга. Немного. Ну так, чуток.
А кроме того в этом году я
- Пошла преподавать
- Переболела ветрянкой (чудные впечатления!)
- Убедилась, что преподавание это круто, но смоталась с работы, героически отвоевав вежливо попросив свою последнюю зарплату в полном объеме.
- Переехала в другой город
- Пошла преподавать в место, которое оказалась неожиданно крутым для меня, и до сих пор недоумеваю - какого они вообще меня взяли?
- Сдала fce - еще не знаю на сколько баллов. (Каждый день думаю "я ж там все на фиг завалила, и мне снисходительно выдачу справку о том что я всего лишь интермидеат")
- Удовлетворилась знанием английского в личных целях - всякие сериальчики и мультики уже спокойно смотрю без перевода и почти не жду субтитров - и каждый раз ликую - не зря учила!
- одичала - не скажу что это новая ступень, кажется случалось и похуже, но, право, энтузиазма к социализации совсем никакого.

00:37

- ты как-то слишком болезненно привязана к своей зоне комфорта, любой шаг в сторону - и ты на грани истерики. Уж насколько я к своей привязана, но вот сплю на твоей грязной кухне и ничего, справляюсь,

23:25

Хочу сначала два дня спать, а потом ещё три дня есть.

23:44

За погода проглотила столько аудиокниг что уже тошнит и ничего слушать не могу. Совсем ничего. Поэтому сейчас в пробках развлекаюсь тем что смотрю в окно и высчитываю - сколько бы времени заняла дорога на работу если бы я жила вот в этом доме напротив а не у черта на куличках где я живу. Невероятно увлекательно.
А когда сесть не удаётся и я час с лишним стою, зажатая телами в пуховиках и не вижу что там за окном - пялюсь в "яндекс пробки" и высчитываю во сколько мне нужно было выйти, чтобы не попасть в самую жесть и проскочить пока все хотя бы желтенькое. Каждый день подсчеты примерно одинаковые, но энтузиазм все не утихает.

00:03

У нас назревает гипотетический переезд - а то класса всего два, в учительской места нет (если мы зайдём туда всем коллективом, то никто не сможет пошевелиться). Не то чтобы от преподавателей что-то зависело, но с нами советуются по поводу нового места.

Маша сразу заявила, что она новенькая и ей без разницы где недоумевать - она и здесь ещё не выучила что где лежит.

Оля, на личном опыте узнавшая насколько мы ничего не решаем, заметила, что куда б мы не переехали, нам всегда будет хотеться большего, а мы и сейчас как-то помещаемся, так что будь что будет.

Юля, наш создатель структуры и сторож порядка, задала с десяток очень логичных и конструктивных вопросов, которые ее волнуют (и наверное должны всех).

А я, прочитав что в учительской обещают поставить диванчик, воскликнула, что если диван и в правду будет, то я на все согласна - любая площадь, количество помещений, длина холла - дайте мне диванчик! Буду приезжать рано утром, пока не начались пробки и досыпать на работе.

@темы: люди, teaching routine

17:34

Мне надо готовиться к экзамену, мне надо выдраить комнату к приезду гостей и приходу учеников, но я не могу ничего делать, потому что внутренний голос настойчиво твердит: "потрать всю зарплату, пойди в фикс прайс и потрать всю зарплату на коробочки для хранения! Еда есть и на работе, а коробочек не хватает, давай, к черту все - пошли покупать коробочки! В понедельник там были суперские в горошек, давай возьмём пять штук". На противостояние голосу уходят все силы, поэтому я просто наворачиваю круги по комнате.

01:34

А ещё на осенних каникулах у нас был лагерь по Гарри Поттеру.
Мне достались "магические" уроки и изготовление палочек на оба центра. Хотя все прошло не совсем так, как я задумывала (ну кроме палочек - палочки вышли просто зашибись. Я сделала одну для себя и час стояла перед зеркалом повторяя - экспиллиармус!), все же дети читавшие смотрели на меня с восхищением. Нечитавшим было скучновато. Круче всего прошёл урок защиты от тёмных искусств, мальчики эффектно становились в позы и с чувством орали заклинания. А вот вместо урока чар вышла лажа.

Алина мне кричит - Анфиса, Анфиса - а я такая - профессор Анфиса!
Ну конечно же все махали палочками и вопили "Авада кедавра". Типа зачем мелочиться, ну да, ну да.
Дэниэл кривлялся и то ли пытался забрать у меня шляпу, то ли с доски что-то важное стёр, то ли ещё какую гадость придумал - и я прямо в сердцах кричу - круцио! А он падает и корчится и воображаемых муках.
Когда мы зарисовывали в spell book монстров, семилетняя Софа пририсовала дементору сердечек - сказала, что он влюбился. А потом дорисовала второго, и попросила меня помочь нарисовать ему животик - потому что второй дементор был женского пола и в положении.

В последний день мы втроём вдвоём делали квест, который должен был быть для детей как бы итогом волшебного обучения. Но самый сложный квест был у нас - квест сделать квест. Разница в возрасте у ребят слишком большая, то что для одних легко для других вообще неподъёмная задача (тот же Дэниэл свободно болтает на английском и играючи рассказывает как он потерял носки и мама его за это убьёт, а кто-то и простых фраз не понимает), времени ещё меньше чем впритык. Надо их привезти в парк, оформить пространство, пройти квест, увезти их оттуда и успеть к обеду.
В итоге дети постарше сказали что фигня, а не квест.
А я шла домой счастливая как бегемот, хотя реально ноги отваливались и мозги распухли. У них то может и фигня, а у меня то был супер-челлендж и возвращение в детство.

Отныне я мистер Оливандер

@темы: teaching routine

00:36

Снилась лошадь, которая сидит на полу и рисует цветными мелками (держа их во рту)
Вокруг была разбросана куча чьих-то рисунков, и, пока я отворачивалась, она их собирала и пыталась выдать за свои.

@темы: сны

00:32

Интересно, это профессиональная деформация или локальный этикет?
У меня на работе так промывают головы прогрессивной педагогикой, что даже когда старшие товарищи критикуют/дают советы младшим, они делают это так же, как по требованиям надо взаимодействовать с детьми - сначала хвалят за проделанную работу, выделяют плюсы, а потом выдают негативную информацию. Этому правилу они все следуют как дышат, даже при нерабочих моментах.
Меня хвалят за мелочи, благодарят за малейшие усилие. И вот даже не знаю, это со мной это что-то не так или что, но я уже автоматически мысленно перематываю всю эту похвалу - жду когда человек договорит "позитивное вступление", потому что искренне верю что это именно вступление, а вся реальная информация будет потом.

Отдельно радует Юля, которая яростно отстаивает порядок в нашей магической кладовке пропсной. Она эмоционально просит разложить все по местам, потому что самим же потом будет сложно найти, а когда мы, перепугавшись, распихаем все по полочкам, она подходит к каждому и говорит сердечное "спасибо".

@темы: teaching routine

17:17

Садовый мост перекрыли, в час пик весь город - одна сплошная пробка, вместо сорока минут еду все полтора часа, спасаюсь аудиокнигами.
В связи с этим у меня очередной приступ ни с кем не разделённой любви к Лему.

Меня безмерно восхищает, что у пана Станислава, пока в одном романе красивые высокие мужчины мучительно вглядываются в даль, вступают в контакт с чем-то величественным и непознаваемым, приходят к выводу что не все и не всегда в этом мире принадлежит нам, в другом произведении все поголовно жёстко галлюцинируют (даже крысы) и страдают от агонии добра на фоне шлягера "лишь кретины и канальи ненавидят гениталии"; пока доблестный пилот Пиркс проводит параллель между сбоем в программе машины и сумасшествием человека и видит то ли в машине - человека, то ли человеке - робота, не менее доблестный пилот Ийон Тихий во время своего космического полёта сидит снаружи ракеты (потому что бортовой компьютер задолбал бородатыми анекдотами) свесив ноги внутрь, в иллюминатор (потому что сидеть в космосе все-таки холодно), и безуспешно пытается выяснить, что за хрень такая загадочная - сепульки.

так как сидеть в пустой комнате и обсуждать книгу с самой собой немного похоже на шизофрению, оставлю это здесь

14:04

На новом месте я уже примерно столько же, сколько была на предыдущем, и если там к этому сроку я решила - все-с-вами-понятно-хочу-скорее-свалить, то тут я все ещё ощущаю себя новенькой, восторженно озираюсь по сторонам и не понимаю что происходит.
Самое сильное впечатление на меня производят две вещи: коллектив (какие-то фантастически интеллигентные люди) и тот факт, что четырехлетки после двух месяцев занятий говорят предложениями. Простыми, элементарными, но блин, предложениями!
Кира тычет пальцем на развалившегося на полу Егора и вопит - Egor is sleeping!
Нет, я конечно верила в методику, но почему-то сомневалась что она сработает у меня.
Я в десятый раз говорю Оле - каждый раз удивляюсь когда они отвечают! Думаю, ну блин, они реально понимают!
И Оля мне в десятый раз отвечают - ну в этом ничего удивительно, ты же в них вкладываешься, конечно результат есть.

@темы: люди, teaching routine

13:45

Запись за август

- главное чтоб на выставке в уголке не сидел сам Рома и не следил за посетителями
- ну да такой "таак, вот этот косо посмотрел на мою картину, агааа"
- шутки шутками, но это очень на него похоже
- так а я о чем!
Ходили с Агапой на выставку Ромы ткачева. Большая персональная выставка - около 80 работ. Исторический момент как никак, ещё ни у кого из наших такого не было. Мы нервно и радостно хихикали у входа
- о, смотри, биография, давай прочитаем биографию! "Роман черпает вдохновение в музыке" - да мы даже знаем в какой именно!
(Ей-богу, про его любовь к Энии знали все без исключения, и эта карибиан блу из его наушников на полную мощность, все пять лет)
Сначала выставка в геледжике 115(!!!) работ, в Краснодаре - около 80. На сумму, потраченную на оформление этого добра можно было купить машину.
Он с самого начала был таким самым художником-художником. В смысле у него ведь даже других интересов не было. Не было сомнений - стоит ли этим заниматься. Я смотрела на него и думала - как он вообще может существовать в другой среде? Да как он вообще в школе учился?!
Такие родные работы, такие родные места. Мы радостно взвизгивали - с смотри, эта 2012, я ее помню! А эта 2013, это дипломный год! О, а это прошлогодняя, смотри как растёт! Мне было очень тепло на сердце - его картины такие, такие... искренние. Они действительно честные - он ведь такой и есть, по крайней мере лучшая его часть. И ещё радость - кто-то смог. У кого-то все-таки получилось. Ей-богу, даже ни секунды зависти - просто удивительно. (А потом Рома поехал в Исландию, навыкладывал фоточек вконтактике и оставил там"кусочек геленджика" - расписал чью-то стену южным пейзажем, и вот тут то на меня села огромная толстая жаба)

@темы: люди

13:39

Нытьё за август

13:36

Запись за июль:

Сижу я, клею из самоклейки голодную овцу
Лена ворвалась в кабинет и такая - Анфиса, можешь помочь, надо срочно уши мастера Йоды сделать.
Собственно помощь ей нужна была скорее моральная - я лишь высказала идею, что хорошо бы вставить проволку, чтобы уши не висели, все остальное она сделала сама, минут за десять.
Я смотрела как резво и обильно она поливает мохнатую зеленую ткань горячим клеем и морщилась, прикидывая что я бы сделала это... аккуратнее? тоньше? Зато 10 минут и уши готовы. А я бы делала два часа и причитала мол тут бы ещё вот это... лена сказала что у меня непостижимая для неё степень дотошности - ты даже тени на копытах сделала! Тени на копытах!
ДОТОШНОСТИ! Я оказывается ДОТОШНАЯ
Но, кажется ей понравилось.
Через полчаса Лена опять влетела в комнату, теперь уже с оранжевой тряпкой на голове - два длинных хвоста по бокам и месиво ткани на лбу
- на кого я похожа?
- ммм.. джа-джа-бинкс?
- ага, то есть в контексте это узнаваемо? Я сюда ещё глаза прилеплю - и улетела
Кстати, с глазами- шариками на макушке там вообще сомнений не возникало что это за персонаж.

@темы: люди, teaching routine

23:47

Впечатления от последних двух дней - риэлторы зло. Все пытаюсь придумать какой там для них отдельный котёл в аду - даже не знаю какой он должен быть.
Самым впечатляющим было, когда радостная девушка уболтала меня приехать посмотреть квартиру в 11 утра. По адресу оказалась не квартира, а странная контора. Без вывески, просторный зал в цоколе занимают 10 столов, занятые только два. В центре стоит кулер. На договорах, напечатанных на цветной бумаге значится ооо "владелец". Остроумно, ничего не скажешь.
- Сейчааас мы позвоним хозяину и узнаем когда ему удооообно. наверное к часу, давайте к часу? Там замечательная квартира, там все есть! И сплит, и стиралка, и телевизор, все-все-все! Мы с вас денег никаких не возьмём, мы берём процент только с владельца. Оставьте нам залог пять тысяч вперёд, если вам квартира не понравится мы вам вернём! Ну что поделать, это у хозяина требования такие. Ох, знаете, он именно такого квартиранта как вы и ищет! Одна, девушка, работающая. Знаете к нему уже сколько народу приходило? он никого не брал!

А ещё в середине беседы ей кто-то звонил и она обиженно отвечала - я вообщето не риэлтор. И не агенство.

@темы: люди

- слушайте, я и так из-за вас уже думаю матом. Я по жизни матом не люблю изъясняться, но наслушавшись вас за целый день вечером еду домой и понимаю...
Даша с Таня взрываются смехом полных жизни кобылиц переглядываются. Типа ну вообще афигеть, да?

После групповых уроков, когда в приемной толпится толпа детей и родителей, мы с Таней бегаем рассказываем домашнеее задание и быстренько возвращаем учебники-диски-карточки на полку, Даша на своём месте администратора сказочно ангельским голосом разговаривает со всеми желающими по поводу справок-оплаты-и почему у нас так классно. Когда закрывается дверь за последним человеком в центре на пару мгновений повисает тишина, а потом Даша, голосом на пару тонов ниже ее ангельского-рабочего громко спрашивает
- все ушли? Здесь никого нет? - и убедившись что никого нет продолжает - Бляяять
К ней выходит Таня и они ачинают беседу где как минимум все глаголы имеют нецензурный корень, и с нежностью хороших друзей посылают друг друга в самые разнообразные места при самых разнообразных обстоятельствах. Мне такой метод разговора максимально не близок (ну и типа мы тут детей образовываем что за это самое) и начинаю говорить несуразно-возвышенными словами. Не знаю почему. Таня говорит что я рассказываю "удивительные" истории - ну типа про голландцев прочитавших русских сектантов или знакомого из психушки. Ну давай мол, чем сегодня порадуешь.
Потом звонит телефон, Даша нас затыкает, берет трубку и - чудесное перевоплощением
- здравствуйте, центр английского языка "А...", Дарья, чем могу вам помочь?


Блин, не ну вы слышали? Они хотят к нам двухлетнего привести. В группу к трехлеткам. К трехлеткам которые занимаются почти год и уже почти четырёхлетии. Блин да я же ее на хуй пошлю. Здравствуйте, центр английского языка "а...", Дарья, идите ка вы на..."

@темы: люди, teaching routine